planificación con incorporación de tic.

Planificación con incorporación de Tic. 

Miércoles 20 de julio.

Clase: 5°B.

N° de actividad: 3.

Área del conocimiento: Lengua.

Campo del conocimiento: Escritura.

Contenido: Los homónimos.

Objetivos Generales: Favorecer la apropiación de la lengua escrita para adquirir conocimiento y comunicarse.

Propósito: Promover el reconocimiento y la utilización de homónimos.

Actividad: Escritura de oraciones utilizando los homónimos de las palabras dadas, utilizando TuxPaint.

Desarrollo: - Se genera clima adecuado para el trabajo.

- Se presenta en el pizarrón tres pares de oraciones:

Juan nada en el club dos veces por semana./ Para el escrito de Historia todavía no estudie nada.

Leo va a estudiar a la Escuela N° 111./ Todos los días antes de dormir leo.

Te traje una planta para que la cuides mientras me voy de vacaciones/ José se lastimó la planta del pie con una piedra./ La casa de Vero queda en la planta baja.

¿Qué encuentran de igual en estas oraciones? ¿Qué pasa con esas palabras? Aunque se escriban igual tienen igual significado? Las palabras que se escriben de igual manera pero tienen distinto significado se llaman homónimos.

- Presenta el texto con el que deberán trabajar.

Carlos, para ir al banco tenés que cruzar la calle y caminar tres cuadras hacia el este.

Cuando termines el trámite, yo me tomo un recreo y nos vamos a un bar que queda en la misma manzana, así nos tomamos una copa de vino y charlamos sobre tu nuevo trabajo ¿querés?

Consigna: Leo atentamente las palabras subrayadas. Escribe oraciones utilizando los homónimos de las mismas utilizando tuxpaint.

A modo de cierre socializamos las oraciones que cada estudiante escribió utilizando los homónimos de las palabras subrayadas en el texto.

Recursos: Pizarra

Marcadores.

Bibliografía: - Daniel Cassany ¨C Enseñar lengua- 6.5- Expresión escrita.

- Programa de Educación inicial y Primaria, Segunda edición 8 Julio 2009).

google drive

 Google drive.

Google drive es un servicio de almacenamiento de archivos en línea, fue introducido por google el 24 de abril del 2012 y es actualmente el reemplazo de google docs.

Es accesible por su página web , y cuenta con aplicaciones para ios y android, desde el cual es posible crear carpetas, subir archivos e incluso visualizar o editar documentos.

Para usar google drive solo se necesita: una cuenta de correo electrónico de google. Cada usuario cuenta con 15 gb de memoria gratuitos para almacenar sus archivos y existen varios planes de pago para aumentar la capacidad de almacenamiento del sistema.

Características:

CREAR ARCHIVOS : Nos permite crear archivos que quedarán almacenados en la plataforma. Estos pueden ser los siguientes: carpeta, documento, presentación, hoja de cálculo, formulario y dibujo.

Para crearlos basta con elegir la opción crear y el tipo de archivo, este quedará almacenado en la plataforma y será exportado a diferentes formatos para luego descargarlos o mandarlos por correo electrónico.

SUBIR ARCHIVOS:Para subir un archivo solo tenemos que hecer click en el icono situado al lado de crear. Con esta opciòn podemos incorporar a google drive archivos procedentes de disco duro. Unas de las ventajas es que permite subir archivos con un tamaño hasta 10 gb. 

 

COMPATIBILIDAD: Este incluye un visor de archivos compatibles con otros formatos incluidos office, archivos de videos e imagenes, pdf, imágenes vectoriales y archivos comprimidos.

COMPARTIR:Es uno de los puntos fuertes de drive, ya que son funciones colaborativas, tanto desde la versión web como desde el sofware de escritorio podemos compartir nuestros archivos con otros usuarios de google. Ademàs de enviar el link, podemos elegir que privilegios darle a la persona a la que le compartimos el archivo, estos pueden ser: editar, comentar o ver.

SINCRONIZACIÓN:Cuando se instala el sofware de google drive en nuestra computadora, se crea una carpeta especial que,una vez ingresados los datos de nuestra cuenta se mantendrá siempre sincronizada con la versiòn web del servicio.

 

 

Redes Sociales.

Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, relaciones comerciales, etc.

El origen de las redes sociales se remonta al menos a 1995, cuando el estadounidense Randy Conrads creó el sitio Web classmates.com. Con esta red social pretendía que la gente pudiera recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad.

En 2002 comenzaron a aparecer los primeros sitios web que promocionaban redes de círculos de amigos en línea o relaciones en las comunidades virtuales. La popularidad de estos sitios creció rápidamente y se fueron perfeccionando hasta conformar el espacio de las redes sociales en internet.

Las redes sociales continúan creciendo y ganando adeptos en forma acelerada. En estas comunidades, un número inicial de participantes envía mensajes a miembros de su propia red social en general su base de contactos de correo electrónico- invitándolos a unirse al sitio. Los nuevos participantes repiten el proceso, y así crecen el número total de miembros y los enlaces de la red.

En las redes sociales en internet se promueve ante todo la posibilidad de interactuar con otras personas, aunque no se conozcan personalmente. El sistema es abierto y dinámico y se va construyendo con lo que cada suscripto a la red aporta. Cada nuevo miembro que ingresa aporta lo propio al grupo y lo transforma.
Su auge se ha producido hace no más de cinco años, en parte gracias al avance de las conexiones a internet y al aumento en la cantidad de personas con acceso a una computadora. Hi5, MySpace, Facebook, Twitter y Orkut son las redes sociales más populares.

Facebook fue creado originalmente para fomentar las redes universitarias; posteriormente se amplió para incluir a los estudiantes de secundaria, profesionales y finalmente a todos los usuarios potenciales de internet. A diferencia de otras redes sociales, en Facebook los usuarios solo pueden hacer públicos sus perfiles a otros usuarios del sitio. Hoy en día ¿quién no tiene un perfil en Facebook? Sin duda Facebook es la red social que más usuarios atrae.

Twitter fomenta la capacidad de estar continuamente informados en forma breve, bajo el lema Dilo en 140 caracteres. ¿Qué está pasando? es la pregunta de esta red social, que en apenas unos años pasó de ser uno de los servicios de redes sociales más elegidos.
MySpace se instaló en 2003 y se ha diferenciado de otros sitios porque permite a los usuarios personalizar sus páginas. Los adolescentes fueron los primeros en adoptarlo, ya que les permite crear sus propios perfiles. Es especialmente elegido por músicos y artistas y es uno de los sitios más recomendados para hacer relaciones profesionales en estos ámbitos.

Orkut es la red social que promueve Google. No es una de las redes sociales más utilizadas en los países de habla hispana, aunque en países como Brasil, India o Estados Unidos es también bastante conocida, en especial en los entornos universitarios. Hoy en día cualquiera con una cuenta de Gmail puede registrarse. Sin embargo hace algún tiempo solo se entraba con una invitación de un usuario registrado.

Hi5 fue desarrollada bajo el lema Tus amigos, tu mundo y está catalogada como uno de los 40 sitios más visitados de internet.

Redes sociales: cosas que hay que saber

¿Qué son?
Las redes sociales son comunidades on line de personas con intereses o actividades en común. Conectándose a través de internet generan contactos afines, tanto para fines sociales como comerciales.

¿Cómo se ingresa a una red social?
Basta con registrarse gratuitamente, completar una ficha con datos personales y empezar a asociarse con otros usuarios. Todo lo que se necesita es una dirección válida de correo electrónico.

¿Cómo funcionan?
Cada usuario registrado es un nodo, al cual sus contactos están ligados; a su vez, los contactos del contacto están también ligados, ya en un segundo nivel.

¿Para qué sirven?
Las redes sociales se utilizan tanto para generar reencuentros entre ex compañeros de escuela o universidad que hubieran perdido el contacto como para divertimento. Entre otras cosas, sirven como plataforma de promoción personal, ya que cualquiera de los que conforman la red puede leer quién sos, qué hiciste, tus ideas y proyectos.

¿Por qué son tan populares?
El éxito de las redes sociales virtuales radica en varios factores, entre ellos el incremento del uso de banda ancha en los hogares, la necesidad de juntarse y conocer al otro.

¿Quiénes las usan?
Quienes más utilizan las redes sociales son los adolescentes y adultos jóvenes, generalmente universitarios y profesionales con acceso a internet. Lo más interesante es que su utilidad va mutando a medida que se incrementan los que las conforman.

Web 2.0.

Es una evolución de las aplicaciones tradicionales hacia las aplicaciones aplicadas a la web.
Es una nueva forma de entender internet con nuevas herramientas y tecnologías.
Los consumidores de la página son los productores de la información consumida.
La web 2.0 es una herramienta que esta en constante evolución, logrando mayor integración social y técnica que apunta a una mejora en los contenidos mediante mayor participación comunitaria.

Características:

1. Es una plataforma lo que significa que todas las herramientas de la web 2.0 están basados en que el sofware como los documentos se alojan en la web y no al disco duro.
2. Aprovechar inteligencia colectiva.
3. Se dirige hacia una web social de lectura y escritura ( nuevo entorno tecnosocial: NET).
4. Fin del ciclo de actualizaciones del sofware.
5. Herramientas simples y experiencias de los usuarios.

Ejemplos: 
Los podemos encontrar en las comunidades web, en los diferentes servicios de red social, en los servicios de alojamientos de vídeos, en las wiki , blogs y otros.

Usos de la web 2.0 en la educación

Permite la utilización de nuevas tecnologías, mas específicamente educación virtual.
Habla de una cambio técnico y metodológico propio de esta nueva corriente pedagógica que promueve la educación virtual, donde se aprende de otros medios o agentes no solo del profesor o libros.
Estas nuevas tecnologías nos servirán como recursos educativos y como medio de apoyo en el aprendizaje.
El docente puede, al usar estas tecnologías, incrementar la normativa y mejorar la comunicación en sus alumnos, así como fomentar la recopilación de materiales, optimizar y valorar el trabajo colaborativo.

Software en el ambito educativo.

El software libre y su aplicación educativa.
Se utiliza para la educación a distancia a través de redes digitales utilizando tecnologías abiertas, ayudan a promover la utilización de la comunicación en el ámbito formal y no formal.
Asesoramiento en investigaciones e instituciones en la utilización de las tecnologías para su diseño y necesidades.
En nuestro país es el software utilizado por el plan ceibal, ya que es el mas acorde para desarrollar los programas y cubrir las necesidades de niños, jóvenes y docentes de manera rápida y efectiva, sin costo para los mismos.

ventajas y desventajas del software comercial y libre.

Software libre.

Ventajas :
Bajo costo y libre uso.
Ofrece un amplio conjunto de recursos.
Todos tienen derecho a acceder a su diseño.
Todos tienen derecho a modificarlo si tiene limitaciones o no es adecuado para una tarea, y puede redistribuirlo libremente.
Tiende a ser muy eficiente y robusto(muchas personas contribuyen ya que es de interés de todos).

Desventajas:
No hay garantía de autor.
No hay únicas compañías que respondan a las tecnologías.
La configuración del sofware ( mayormente) no es intuitiva, se necesitan dedicar recursos a la reparación de la red, la mayoría de los aportes están en la web.

Software Comercial

Ventajas:
Control de calidad.
Recursos de investigación.
Personal capacitado.
Aprobación en masa. 
Difusión de publicaciones acerca del uso  aplicaciones del sofware.

Desventajas:
Comprar los programas ya que tienen derecho de autoría. 
No se pueden modificar por el usuario. 

Hadware y software.

Hadware.

Conjunto de elementos materiales que conforman la computadora: Torre, monitor, teclado, mouse, cables, etc.

Software.

Es inteligible, existe como información, ideas, conceptos, símbolos, son los programas.
Es la suma total de los programas de computación, reglas, procedimientos, documentación y datos asociados que forman parte de las operaciones de un sistema de computación.
Se diferencian dos tipos de software: libre y comercial.
Software Libre puede ser distribuido, modificado, copiado y usado, por lo tanto debe venir acompañado de un código fuente para hacer efectivas las libertades que lo caracterizan.
Software Comercial: Programa informático en el que los usuarios tienen limitadas las posibilidades de usarlo, modificarlo o redistribuirlo ( con o sin modificaciones), su código fuente no esta disponible.